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第四屆MEL研究生學術論壇圓滿落下帷幕

第四屆MEL研究生學術論壇

2019.06.28-2019.07.01

圓滿結束

團隊匯報

      團隊匯報為本次論壇活動亮點,其要求基于野外調研情況,探究當地鮑魚/海馬養殖業發展原因,發現當地海洋相關問題,做好記錄并查閱相關文獻資料,以專業角度提出意見和建議。組委會將所有參會人員根據不同專業組成六個小組,最終根據組內意愿分成兩個主題(鮑魚/海馬主題),每個主題各三個小組進行團隊匯報。 

      6月28日下午,同學們到達東山后前往鮑魚、海馬養殖場進行參觀調研,在有限的時間里分組進行資料搜尋與調研,并在6月30日進行團隊匯報。

各團隊緊鑼密鼓地搜集資料

       

      30日下午,各小組分主題進行團隊匯報。六個小組根據不同主題就鮑魚/海馬生活習性、東山鮑魚養殖業興盛的原因、可持續發展建議展開自己的報告,為同學們進行了兼具科學性趣味性的詳細介紹。

      匯報結束后,兩個主題的匯報團隊分別為對方主題的三個小組從科學性、邏輯性和互動情況等方面進行打分,經工作人員統計后,鮑魚主題的“鮑你太美隊”和海馬主題的“海闊天空 馬到功成隊”獲得最佳團隊匯報獎,并由汪冰冰老師為獲獎者頒獎。7月1日將由最佳匯報團隊為中學生們進行鮑魚、海馬主題的科普巡講,其余四個團隊負責科普小實驗的開展。

團隊匯報現場

汪冰冰老師為獲獎團隊頒獎

海洋科普知識巡講

      7月1日,是第四屆MEL研究生學術論壇的中學巡講日,也是論壇的最后一天。

      當天上午,論壇志愿者們前往東山第二中學進行海洋科普知識巡講。來自東山第二中學的50名初二學生參加了本次科普巡講活動。

科普巡講現場

      論壇組委會代表劉婧同學對近海海洋環境科學國家重點實驗室、MEL研究生學術論壇和組委會MESSA的基本情況進行簡要介紹,并為中學生們放映了一段全球氣候變化的小視頻。隨后,由6月30日評選出的最佳匯報團隊為中學生們進行鮑魚、海馬主題的科普巡講,并與中學生們進行提問互動,現場氣氛輕松活躍。

科普巡講現場

      隨后,參會者們為東山二中的同學們分組展示了海洋酸化溶解貝殼實驗“海洋之心”——海水分層實驗。耐心的講解配合生動多樣的互動形式讓同學們積極參與,從中了解全球氣候變化的原理、影響和危害,進而提高環保意識。期待他們能夠成為保衛地球家園的一員

科普小實驗進行時

東山第二中學海洋科普巡講合影

      至此,第四屆MEL研究生學術論壇的全部行程已經結束。全體成員參加了東山站內舉辦的結業典禮并領取個人結業證書。

參會者領取結業證書

      此次在廈門大學東山太古海洋觀測與實驗站舉行的第四屆MEL研究生學術論壇由MEL研究生自主發起、自行組織,吸引了來自海洋與地球學院、環境與生態學院、生命科學學院等不同學院的同學參與,在學科交叉與融合方面向前邁進了一大步。 未來,MEL研究生學術論壇將繼續秉持開放包容的精神,歡迎更多來自不同專業的同學加入進來,向科學更進一步。  同時,特別在此感謝東山站對本次論壇的大力支持,感謝到場參會的汪冰冰老師、張文舟老師、程鵬老師、譚巧國老師、宋希坤博士后、博士生趙斌、博士生廖雅靜以及MEL所有工作人員對論壇的辛勤付出。

      四天三夜滿滿當當的行程,既有學術交流的思想碰撞,也有團隊匯報的比肩同行,還有學術沙龍的交流互動,讓參加論壇的老師、同學之間的感情迅速升溫。離別總是到來的如此之快,雖相聚時間不長,但不影響我們相互懂得;科研道阻且長,愿各位勇往直前、乘風破浪,山高水遠、我們來年再會!

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